NộI Dung
Tự kỷ là một rối loạn phổ, có nghĩa là một người có thể tự kỷ một chút hoặc rất tự kỷ, và các cá nhân có thể có các triệu chứng khác nhau. Thời hạn kiểu hình tự kỷ rộng mô tả một loạt các cá nhân có vấn đề về tính cách, ngôn ngữ và các đặc điểm xã hội-hành vi ở mức độ được coi là cao hơn mức trung bình nhưng thấp hơn mức có thể chẩn đoán là mắc chứng tự kỷ. Các cá nhân đáp ứng các tiêu chí của kiểu hình tự kỷ rộng được xác định thông qua một bài kiểm tra được gọi là "Thang đo khả năng đáp ứng xã hội".Có giả thuyết cho rằng cha mẹ là một phần của kiểu hình tự kỷ rộng có nhiều khả năng sinh nhiều con mắc bệnh tự kỷ hơn những cha mẹ khác. Một số nghiên cứu dường như ủng hộ lý thuyết này.
Những đặc điểm có thể gợi ý bạn đã "chạm" tới chứng tự kỷ
Để có thể chẩn đoán được, các triệu chứng của bệnh tự kỷ phải thực sự cản trở khả năng của một cá nhân trong việc tham gia hoặc hoàn thành các hoạt động trong cuộc sống hàng ngày. Các triệu chứng cũng phải có từ khi còn nhỏ. Ví dụ:
Khó khăn trong giao tiếp xã hội luôn hiện hữu ở trẻ tự kỷ. Nhiều người gặp khó khăn trong giao tiếp xã hội khiến việc tìm kiếm bạn bè, xây dựng mối quan hệ lãng mạn hoặc tổ chức tốt các bữa tiệc trở nên khó khăn. Mặc dù vậy, những người mắc chứng tự kỷ không chỉ đơn thuần là khó xử về mặt xã hội: họ có thể thấy rằng thực sự không thể tiếp nhận các tín hiệu xã hội, hỏi và trả lời các câu hỏi một cách thích hợp, hoặc thậm chí sử dụng ngôn ngữ nói.
Đáp ứng quá mức hoặc kém đối với đầu vào của giác quan hiện là một tiêu chí để chẩn đoán chứng tự kỷ. Nhiều người có những thách thức về giác quan, và một số lượng lớn đáng ngạc nhiên thực sự có thể chẩn đoán được với chứng rối loạn xử lý cảm giác. Tuy nhiên, hầu hết những người tự kỷ không phản ứng quá mức với tiếng ồn hoặc ánh sáng. Thay vào đó, họ có thể cảm thấy không thể đi xem phim, đi tàu điện ngầm hoặc thậm chí đến trung tâm mua sắm vì phản ứng dữ dội với ánh sáng và âm thanh. Ngoài ra, họ chỉ có thể bình tĩnh khi được quấn chặt trong chăn hoặc bị "ép", nhảy, v.v.
Nhu cầu lặp lại và ưa thích thói quen được bao gồm trong các tiêu chí cho chứng tự kỷ. Nhiều người thích làm, nhìn, ăn hoặc xem đi xem lại cùng một thứ và nhiều người thích những thói quen có thể đoán trước được.Tuy nhiên, những người mắc chứng tự kỷ có thể đóng mở cửa nhiều lần, nghe cùng một bài hát mười lần liên tiếp hoặc không có sở thích gì ngoài một chương trình truyền hình hoặc bộ phim cụ thể. Họ cũng có thể trở nên cực kỳ lo lắng và choáng ngợp khi được yêu cầu thay đổi kế hoạch hoặc thích ứng với tình huống mới.
Những người phù hợp với Kiểu hình tự kỷ rộng có tất cả các đặc điểm này ở mức độ nhẹ. Về bản chất, họ có nhiều khả năng gặp những thách thức về giác quan và xã hội hơn so với những người bạn thông thường, thích sự lặp lại và thói quen, đồng thời có "niềm đam mê" khiến họ chỉ tập trung vào một lĩnh vực mà họ quan tâm. Các bác sĩ cho biết:
Cách chẩn đoán kiểu hình tự kỷ rộng (BAP)
Một số người khác nhau đã phát triển bảng câu hỏi để đánh giá các cá nhân cho "BAP." Những người sử dụng bảng câu hỏi được yêu cầu xếp hạng bản thân trên thang điểm 1-5 dựa trên các nhận định như:
- Tôi thích ở bên những người khác
- Tôi cảm thấy thật khó để nói ra những lời của mình một cách trôi chảy
- Tôi thấy thoải mái với những thay đổi bất ngờ trong kế hoạch
- Tôi thà nói chuyện với mọi người để lấy thông tin hơn là giao lưu
Câu trả lời cho những câu hỏi này được so sánh với một tiêu chuẩn và, ít nhất về lý thuyết, cung cấp một câu trả lời nhanh chóng cho câu hỏi "Tôi có phải là một người tự kỷ cảm ứng?"
Thật không may, kết quả của các bảng câu hỏi đánh giá này rất khác nhau. Theo Viện Kennedy Krieger, trong một nghiên cứu về các bậc cha mẹ có con tự kỷ:
"Các nhà nghiên cứu đã sử dụng ba công cụ đánh giá khác nhau. Họ nhận thấy rằng một tỷ lệ nhỏ cha mẹ có BAP, nhưng có bao nhiêu cha mẹ phụ thuộc vào công cụ được sử dụng. Tỷ lệ cha mẹ có BAP dao động từ hầu như không có đến 12 phần trăm, tùy thuộc vào kiểm tra.
"Điều gì giải thích sự khác biệt này giữa các công cụ đánh giá? Có thể là mỗi công cụ đo lường một khái niệm khác nhau về BAP. Một lời giải thích khác có thể được tìm thấy trong cách mỗi lần đánh giá được thực hiện. Một bản đánh giá do chính phụ huynh hoàn thành, một bản đánh giá khác do đối tác của cô ấy hoàn thành, và thứ ba của một nhà nghiên cứu. "