NộI Dung
Bạn đã cân nhắc những ưu và khuyết điểm và quyết định rằng phân tích hành vi ứng dụng (ABA) là liệu pháp phù hợp cho trẻ tự kỷ của bạn. Bây giờ, bạn có thể tìm hiểu xem con bạn thực sự cần liệu pháp khi nào, ở đâu và bao nhiêu.40 giờ mỗi tuần
Tài liệu khuyến nghị 40 giờ một tuần. Nhưng rất nhiều liệu pháp rất tốn kém và khó tìm. Có thực sự cần thiết để một đứa trẻ có 40 giờ ABA mỗi tuần để thành công?
Cả Viện Lovaas (nơi phát động việc sử dụng ABA cho bệnh tự kỷ) và Hội đồng Chứng nhận Nhà phân tích Hành vi (nơi đào tạo các nhà trị liệu ABA) đều nói "có". Theo những người ở Lovaas:
"Kết quả tốt nhất đã đạt được khi một đứa trẻ được điều trị hành vi 40 giờ mỗi tuần. Việc can thiệp phải luôn được cá nhân hóa và một số yếu tố, chẳng hạn như độ tuổi và trình độ kỹ năng hiện tại của trẻ, sẽ ảnh hưởng đến số giờ khuyến nghị. Nhưng, 40 số giờ mỗi tuần vẫn là tiêu chuẩn mà từ đó đi chệch hướng. "
Giảm số giờ
Mặt khác, cả hai đều nói rằng số giờ có thể được giảm bớt đối với trẻ em có ít thách thức hơn và nên giảm bớt theo thời gian khi trẻ đạt được các kỹ năng. Họ cũng nói rằng ABA nên được cung cấp trong nhiều cơ sở khác nhau, cả riêng lẻ và theo nhóm.
Nghiên cứu được thực hiện bởi các tổ chức không thuộc ABA dường như cho thấy rằng ít giờ hơn có thể hữu ích. Nhưng ngay cả khi đó, lượng thời gian dành cho việc trị liệu vẫn rất cao. Con số thường được đề cập là 25-40 giờ mỗi tuần, mỗi tuần, trong tối đa ba năm.
Viện Lovaas nói:
"Mục đích của 40 giờ trị liệu là cung cấp cho trẻ sự can thiệp có cấu trúc suốt cả ngày. Trong quá trình can thiệp có cấu trúc, môi trường được vận dụng một cách có hệ thống để giúp trẻ duy trì thành công đồng thời dạy nhanh các kỹ năng mới. Ngoài ra, cha mẹ được trao quyền để tiếp tục can thiệp trong suốt thời gian thức dậy của trẻ. Trẻ em đang phát triển thường học hỏi từ môi trường tự nhiên trong tất cả các giờ thức dậy của chúng. Mục đích của chương trình chuyên sâu là cho phép trẻ tự kỷ học cách học trong môi trường tự nhiên và cuối cùng bắt kịp hoặc các đồng nghiệp đang phát triển điển hình của cô ấy. "
Trẻ có thực sự bắt kịp các bạn cùng lứa tuổi đang phát triển thông thường với ABA chuyên sâu không?
Thực tế là điều này rất hiếm, nhưng nó vẫn xảy ra. Nói chung, những đứa trẻ thực sự "bắt kịp" là những trẻ có chức năng cao nhất khi bắt đầu, và trong khi chúng có thể hoạt động tốt như trẻ nhỏ, chúng có thể phát triển những thách thức mới khi chúng phải đối mặt với những thách thức xã hội phức tạp hơn trong những năm sau này.
Tuy nhiên, trong hầu hết các trường hợp, trẻ tự kỷ không “bắt kịp”. Trong khi trẻ tự kỷ chắc chắn có thể học (trong nhiều trường hợp) để đạt được các hành vi mới và "dập tắt" những người khác, chúng thường bị bỏ lại với những thách thức đáng kể. Và, tất nhiên, khi một đứa trẻ đang học ABA chuyên sâu như vậy, chúng sẽ có rất ít thời gian "dư thừa" để dành cho những việc bình thường thời thơ ấu, những sở thích cá nhân hoặc các mối quan hệ. Anh ta cũng đang sống trong một thế giới có cấu trúc cao, khác hẳn với cuộc sống bộn bề thường ngày. Điều này có thể có nghĩa là một đứa trẻ mắc chứng tự kỷ, không giống như những đứa trẻ thông thường của nó, có thể có ít kinh nghiệm với các hoạt động như thể thao đồng đội, các hoạt động sau giờ học và các tương tác khác quan trọng đối với sự chấp nhận của xã hội. Nó cũng có thể hạn chế trải nghiệm của trẻ về tính linh hoạt, khả năng ứng biến và các kỹ năng quan trọng khác.
Một mối quan tâm khác mà phụ huynh cần cân nhắc khi xem ABA chuyên sâu là chi phí. Tin tốt cho những gia đình chọn ABA là nó thường được trường học và / hoặc bảo hiểm đài thọ (ở một mức độ nào đó). Trong một số trường hợp, trường học sẽ cung cấp cho học sinh các lớp học dựa trên ABA trong môi trường trường học. Trong các trường hợp khác, bảo hiểm y tế tư nhân hoặc Medicaid sẽ thanh toán cho ít nhất một số liệu pháp ABA của trẻ. Tuy nhiên, ở mức 40 giờ một tuần trong ba năm, chi phí "còn lại" đối với các gia đình có thể rất đáng kể.
- Chia sẻ
- Lật