NộI Dung
- Nguyên nhân
- Triệu chứng
- Bài kiểm tra và bài kiểm tra
- Điều trị
- Triển vọng (tiên lượng)
- Biến chứng có thể xảy ra
- Khi nào cần liên hệ với chuyên gia y tế
- Phòng ngừa
- Tài liệu tham khảo
- Ngày xét duyệt 10/11/2018
Rối loạn phối hợp phát triển là một rối loạn thời thơ ấu. Nó dẫn đến sự phối hợp kém và vụng về.
Nguyên nhân
Một số ít trẻ em trong độ tuổi đi học bị rối loạn phối hợp phát triển. Trẻ bị rối loạn này có thể:
- Gặp khó khăn khi cầm đồ vật
- Đi bộ không vững
- Chạy vào những đứa trẻ khác
- Chuyến đi trên đôi chân của chính họ
Rối loạn phối hợp phát triển có thể xảy ra một mình hoặc với rối loạn tăng động giảm chú ý (ADHD). Nó cũng có thể xảy ra với các rối loạn học tập khác, chẳng hạn như rối loạn giao tiếp hoặc rối loạn biểu hiện bằng văn bản.
Triệu chứng
Trẻ bị rối loạn phối hợp phát triển có vấn đề về phối hợp vận động so với những trẻ khác cùng tuổi. Một số triệu chứng phổ biến bao gồm:
- Vụng về
- Chậm trễ trong việc ngồi dậy, bò và đi bộ
- Các vấn đề với mút và nuốt trong năm đầu đời
- Các vấn đề với phối hợp vận động thô (ví dụ: nhảy, nhảy hoặc đứng bằng một chân)
- Các vấn đề về phối hợp động cơ trực quan hoặc tốt (ví dụ: viết, sử dụng kéo, buộc dây giày hoặc gõ ngón tay này sang ngón tay khác)
Bài kiểm tra và bài kiểm tra
Nguyên nhân thực thể và các loại khuyết tật học tập khác phải được loại trừ trước khi chẩn đoán có thể được xác nhận.
Điều trị
Giáo dục thể chất và đào tạo vận động tri giác (kết hợp vận động với các nhiệm vụ đòi hỏi tư duy, như toán học hoặc đọc) là những cách tốt nhất để điều trị rối loạn phối hợp. Sử dụng máy tính để ghi chú có thể giúp những trẻ gặp khó khăn trong việc viết.
Trẻ bị rối loạn phối hợp phát triển có nhiều khả năng thừa cân hơn những trẻ khác cùng tuổi. Khuyến khích hoạt động thể chất là quan trọng để ngăn ngừa béo phì.
Triển vọng (tiên lượng)
Một đứa trẻ làm tốt như thế nào tùy thuộc vào mức độ nghiêm trọng của rối loạn. Rối loạn không trở nên tồi tệ hơn theo thời gian. Nó thường xuyên nhất tiếp tục đến tuổi trưởng thành.
Biến chứng có thể xảy ra
Rối loạn phối hợp phát triển có thể dẫn đến:
- Vấn đề học tập
- Lòng tự trọng thấp do khả năng kém trong thể thao và trêu chọc của những đứa trẻ khác
- Chấn thương lặp đi lặp lại
- Tăng cân là kết quả của việc không muốn tham gia các hoạt động thể chất, chẳng hạn như thể thao
Khi nào cần liên hệ với chuyên gia y tế
Gọi cho nhà cung cấp chăm sóc sức khỏe của bạn nếu bạn quan tâm đến sự phát triển của con bạn.
Phòng ngừa
Các gia đình bị ảnh hưởng bởi tình trạng này nên cố gắng nhận ra vấn đề sớm và điều trị. Điều trị sớm sẽ dẫn đến thành công trong tương lai.
Tài liệu tham khảo
Nass R, Sidhu R, Ross G. Tự kỷ và các khuyết tật phát triển khác. Trong: Daroff RB, Jankovic J, Mazziotta JC, Pomeroy SL, eds. Thần kinh học của Bradley trong thực hành lâm sàng. Tái bản lần thứ 7 Philadelphia, PA: Elsevier; 2016: chương 90.
Raviola GJ, Triệu ML, DeMaso DR, Walter HJ. Hội chứng tự kỷ. Trong: Kliegman RM, Stanton BF, St. Geme JW, Schor NF, eds. Giáo trình Nhi khoa Nelson. Tái bản lần thứ 20 Philadelphia, PA: Elsevier; 2016: chương 30.
Szklut SE, Philibert DB. Mất khả năng học tập và rối loạn phối hợp phát triển. Trong: Umphred DA, Burton GU, Lazaro RT, Con lăn ML, eds. Phục hồi chức năng thần kinh của Umphred. Tái bản lần thứ 6 St Louis, MO: Elsevier Mosby; 2013: chương 14.
Ngày xét duyệt 10/11/2018
Cập nhật bởi: Neil K. Kaneshiro, MD, MHA, Giáo sư lâm sàng về Nhi khoa, Trường Y thuộc Đại học Washington, Seattle, WA. Cũng được xem xét bởi David Zieve, MD, MHA, Giám đốc y tế, Brenda Conaway, Giám đốc biên tập và A.D.A.M. Đội ngũ biên tập.