NộI Dung
Maureen Johnson, Ph.D., là một Giảng viên Giáo dục Sức khỏe tại Đại học Nam Illinois Edwardsville. Cô ấy cũng là một người lớn với chẩn đoán phổ tự kỷ. Gần đây, Maureen đã trải qua hệ thống đại học, người đầu tiên có kiến thức về cách làm thế nào để con đường tốt nghiệp suôn sẻ. Những gợi ý của cô ấy là một khởi đầu tuyệt vời cho thanh thiếu niên mắc chứng tự kỷ (và cha mẹ của họ) khi họ nghĩ về việc đăng ký, quản lý và phát triển ở trường đại học.Lời khuyên
- Có được chứng nhận ASD của bạn từ chuyên gia y tế của bạn. Để có được chỗ ở trong khuôn viên trường đại học (chẳng hạn như dịch vụ hỗ trợ người khuyết tật), bạn có thể sẽ được yêu cầu cung cấp tài liệu về ASD của mình từ bác sĩ, nhà thần kinh học hoặc bác sĩ tâm thần.
- Khi nộp đơn vào đại học hoặc một chương trình, bạn nên nêu rõ khuyết tật của mình. Tất nhiên, bạn không bắt buộc phải làm như vậy. Tuy nhiên, các tổ chức tiểu bang không được phép phân biệt đối xử với một người nào đó do khuyết tật.
- Ngay lập tức, hãy tìm các dịch vụ hỗ trợ người khuyết tật trong khuôn viên trường. Điều này rất quan trọng, vì họ có thể sẽ là những chuyên gia sẽ sắp xếp (hoặc cung cấp xác minh) để bạn nhận được những điều kiện cần thiết để thực hiện tốt các khóa học của bạn.
- Hãy cho các giáo sư của bạn biết về ASD của bạn và những gì có thể hữu ích cho bạn. Nếu có thể, hãy sắp xếp một cuộc gặp với các giáo sư của bạn trước khi bắt đầu học kỳ, nhưng không muộn hơn tuần đầu tiên. Họ có thể sẽ tôn trọng sự trung thực của bạn và sự chủ động mà bạn đang tham gia vào các khóa học của mình. Ngoài ra, đừng ngần ngại yêu cầu sự giúp đỡ. Nhiều người hướng dẫn luôn sẵn lòng giúp đỡ ai đó yêu cầu.
- Nếu bạn dự định sống trong ký túc xá, bạn có thể muốn cho ban quản lý biết về ASD của mình hoặc yêu cầu một phòng riêng. Nếu bạn là người cực kỳ nhạy cảm với các kích thích bên ngoài (ánh sáng, âm thanh, v.v.), bạn có thể muốn được xếp vào “tầng học tập” thay vì “cánh của hội nữ sinh”. Hoặc, nếu có thể, bạn có thể yêu cầu một phòng riêng để bạn kiểm soát nhiều hơn một chút đối với môi trường của mình.
- Làm hết sức mình đi! Nói với tư cách là một giảng viên cũng mắc chứng ASD, tôi rất nhạy cảm với những sinh viên có nhu cầu đặc biệt. Tuy nhiên, điều này cũng có nghĩa là tôi mong muốn sinh viên tham gia lớp học trừ khi họ có tài liệu y tế.
- Tìm tư vấn nghề nghiệp càng sớm càng tốt. Tìm việc làm sau khi tốt nghiệp đặc biệt khó khăn đối với sinh viên mắc chứng ASD. Thật không may, xã hội có xu hướng tập trung vào những hạn chế đi kèm với từ “tự kỷ” hơn là điểm mạnh. Vì vậy, bạn có thể muốn viết ra một số hoạt động mà bạn thực sự thích làm hoặc thực hiện đặc biệt tốt. Điều này có thể rất hữu ích cho một cố vấn nghề nghiệp, người sẽ làm việc để cung cấp cho bạn một số định hướng về các khóa học, tình nguyện và cơ hội thực tập.
- Có số của một nhân viên tư vấn cá nhân gần đó. Bạn có thể có những ngày tốt đẹp và tồi tệ. Một số vấn đề có thể đặc biệt khó khăn đối với một sinh viên đại học bị ASD. Không có gì xấu hổ khi nói chuyện với một cố vấn trong khuôn viên trường, người có thể giúp bạn giải quyết những vấn đề đó.
- Sử dụng cố vấn của bạn. Thực hiện một cách tiếp cận tích cực với cố vấn của bạn. Sẽ không có ích gì khi đề cập đến ASD của bạn để bạn có thể làm việc với cố vấn của mình để tìm một nghề nghiệp phù hợp với thế mạnh của bạn. Chia sẻ kết quả của bất kỳ bài kiểm tra nghề nghiệp nào với cố vấn của bạn để bạn có thể nhận được nhiều hướng dẫn hơn.
- Viết ra điểm mạnh cũng như hạn chế của bạn. Như tôi đã đề cập, xã hội có xu hướng tập trung vào những hạn chế của ASD hơn là điểm mạnh. Bạn cần phải tự vận động bằng cách viết ra những gì bạn làm tốt và những nhiệm vụ bạn đã thành công.
- Thiết lập một nhà cung cấp dịch vụ chăm sóc y tế gần khuôn viên của bạn. Điều này cực kỳ quan trọng bởi vì là một người mắc ASD, bạn có những tình trạng sức khỏe đặc biệt mà nhiều sinh viên đại học sẽ không chia sẻ. Thực hiện một số nghiên cứu trực tuyến hoặc hỏi bác sĩ quê hương của bạn để được giới thiệu.
- Tham gia một hoạt động để gặp gỡ những người có cùng sở thích với bạn. Giao tiếp xã hội không phải là điều gì đó luôn dễ dàng đến với những người mắc ASD. Hãy nghĩ về những hoạt động bạn thích hoặc bạn đã thành công. Nhất định phải có các nhóm hoặc câu lạc bộ tập trung vào hoạt động đó.
- Cân nhắc tham gia một vài lớp học trực tuyến. Học sinh mắc chứng ASD có thể bị choáng ngợp bởi ánh sáng gay gắt và tiếng ồn từ lớp học. Bạn có thể muốn kiểm tra và xem liệu một vài lớp học yêu cầu của bạn có thể được học trực tuyến hay không. Tuy nhiên, hãy lưu ý rằng việc tham gia các lớp học trực tuyến thực sự đòi hỏi sự tự giác nhiều hơn so với lớp học truyền thống.
Maureen cũng có ý kiến khi nói: "Chúc mừng bản thân có tham vọng vào đại học và không để bản thân bị giới hạn bởi một giới hạn! Nếu bạn đã thành công đến mức này, không có gì phải nói trước bạn sẽ làm gì khác!"