Liệu pháp nghề nghiệp và mô hình phục hồi

Posted on
Tác Giả: Roger Morrison
Ngày Sáng TạO: 4 Tháng Chín 2021
CậP NhậT Ngày Tháng: 8 Có Thể 2024
Anonim
Liệu pháp nghề nghiệp và mô hình phục hồi - ThuốC
Liệu pháp nghề nghiệp và mô hình phục hồi - ThuốC

NộI Dung

Khi mô hình phục hồi trở thành khuôn khổ hàng đầu cho việc chăm sóc sức khỏe tâm thần, các bộ môn sức khỏe tâm thần đã phải điều chỉnh việc thực hành của họ phù hợp với các nguyên lý của nó.

Điều này không có vấn đề gì đối với liệu pháp vận động.

Hai mô hình chăm sóc có liên quan chặt chẽ với nhau. Trên thực tế, sự phổ biến ngày càng tăng của mô hình phục hồi có thể mở ra những cánh cửa mới cho sự tham gia của OT vào chăm sóc sức khỏe tâm thần.

Bài viết này cung cấp một cái nhìn tổng quan ngắn gọn về sự liên kết đó. Cuối cùng, tôi chia sẻ kinh nghiệm của mình với tư cách là một cựu học viên làm việc trong một tổ chức đã chuyển sang mô hình chăm sóc phục hồi.

Sự chồng chéo giữa Cựu ước và Mô hình phục hồi

Sự trùng lặp đến từ thực tế là cả liệu pháp vận động và mô hình phục hồi đều có một cái nhìn tổng thể về khách hàng, sức khỏe và sự phục hồi trông như thế nào. Cả hai đều tin rằng bạn phải xem xét tất cả các khía cạnh trong cuộc sống của một người khi điều trị và việc điều trị phải được hướng dẫn bởi những gì có ý nghĩa đối với bệnh nhân.

Tina Champagne đã nói điều đó tốt nhất trong một bài báo cho Hiệp hội Trị liệu Nghề nghiệp Hoa Kỳ:


"(Các) nguyên tắc phục hồi cơ bản hoàn toàn phù hợp với triết lý thực hành trị liệu nghề nghiệp, vốn dĩ lấy khách hàng làm trung tâm, hợp tác và tập trung vào việc hỗ trợ khả năng phục hồi, tham gia đầy đủ, tăng cường sức khỏe và lối sống lành mạnh."

Được hỗ trợ thích hợp

Một trong những đối tượng thuê cơ bản của mô hình phục hồi là được hỗ trợ thích hợp, bệnh nhân có thể khỏi bệnh để có cuộc sống viên mãn, thỏa mãn. Liệu pháp nghề nghiệp thường là một trong những hỗ trợ quan trọng này.

Chương trình đào tạo của chúng tôi đặc biệt hướng đến việc giúp mọi người tham gia vào các hoạt động có ý nghĩa. Khi tôi làm việc tại một cơ sở tâm thần, phần lớn các nhóm của tôi đều thuộc nhóm “kỹ năng sống”.

Một mô-đun học tập mới do Hiệp hội Tâm lý học Hoa Kỳ đưa ra mô tả tuyệt vời trên Trang 6 về lý do tại sao những người có tình trạng sức khỏe tâm thần có thể đặc biệt hưởng lợi từ một nhóm kỹ năng sống.

Tóm tắt là: Nhiều người có tình trạng sức khỏe tâm thần trải qua các triệu chứng đầu tiên của họ từ 16-26 tuổi. Trước đợt tập đầu tiên, họ có thể đã gặp nạn nghiêm trọng khi các triệu chứng bắt đầu xuất hiện. Đây là thời điểm phát triển quan trọng khi nhiều bạn bè đồng trang lứa đang hoàn thành chương trình giáo dục chính quy, bắt đầu sự nghiệp dạy nghề và trau dồi các kỹ năng quan hệ. Những thiếu hụt về kỹ năng sống này có thể được khắc phục khi các triệu chứng đã thuyên giảm, nhưng chúng cần được giải quyết cụ thể.


Các khía cạnh khác của chăm sóc toàn diện

Ngoài việc đào tạo cụ thể về kỹ năng sống, các nhà trị liệu nghề nghiệp mang lại kiến ​​thức nền độc đáo cho nhóm chăm sóc sức khỏe tâm thần. Họ được đào tạo về sức khỏe thể chất và tình trạng khuyết tật thể chất - đây là một phần quan trọng của điều trị vì những người có tình trạng sức khỏe tâm thần cũng có các tình trạng sức khỏe thể chất có thể không được chú ý.

Các nhà trị liệu nghề nghiệp cũng được đào tạo để đánh giá những kỹ năng cụ thể nào sẽ cần thiết để phát triển trong bối cảnh xuất viện và liệu thân chủ có thể thực hiện chúng hay không.

Lưu ý Cá nhân về Trị liệu Nghề nghiệp và Phục hồi

Tôi làm việc tại một bệnh viện tâm thần của bang khi chính quyền bắt đầu chuyển sang mô hình phục hồi. Khách hàng của tôi là nam giới trưởng thành, nhiều người đã phải nhập viện trong nhiều tháng.

Tôi đã lãnh đạo các nhóm kỹ năng sống với một chương trình giảng dạy khá thiết thực. Tôi cảm thấy mình như một nhà giáo dục và trong khi cố gắng hết sức để giữ chân các chàng trai, tôi đã đấu tranh. Khi chính quyền giới thiệu cho tôi về mô hình phục hồi và yêu cầu tôi thành lập các nhóm để phản ánh các nguyên tắc cơ bản, vai trò và kinh nghiệm của tôi đã hoàn toàn thay đổi.


Thay vì là một giảng viên, tôi trở thành một người hỗ trợ. Bệnh nhân của chúng tôi trở nên gắn bó hơn. Nội dung nhóm của chúng tôi trở nên cụ thể hơn và hữu ích hơn nhiều bởi vì nó được hướng dẫn bởi các chàng trai và các câu hỏi cụ thể của họ. Chính xác thì họ sẽ mua hàng tạp hóa ở đâu? Họ sẽ mua gì? Làm thế nào họ sẽ trả cho nó?

Vẫn còn nhiều khía cạnh của chương trình cần được xem xét lại và cải thiện, nhưng nhìn chung, sự thay đổi trong tư duy đi kèm với mô hình khôi phục là cần thiết và là một bước đi đúng hướng.